초1 책 정리 팁! 읽은 책 거꾸로 꽂기와 '독후 말하기'로 초등 독서 습관 키우기

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초등학교 1학년, 넘쳐나는 책 정리와 애매한 책 수준 고민

안녕하세요! 부쩍 더워진 날씨와 함께 아이의 학교생활도 어느덧 6월에 접어들었습니다.

아이가 초등학교에 입학하고 나서 엄마로서 하는 큰 고민 중 하나가 바로 '아이의 책 수준과 정리'가 아닐까 싶어요. 유치원 때 읽던 알록달록한 그림책들은 이제 시시해하는 것 같고, 그렇다고 고학년들이 읽는 글밥 빽빽한 책을 들이밀자니 아이가 어려워해서 도대체 어느 수준에 맞춰 책을 채워주고 정리해야 할지 참 애매하더라고요.

엄마 마음 같아서는 새 전집을 턱턱 사주고 싶지만, 책값이 한두 푼도 아닌 데다가 큰맘 먹고 들인 전집을 아이가 안 읽으면 속상함이 이루 말할 수 없죠. 그래서 저는 주로 당근마켓을 이용하거나 또래 엄마들과 전집을 서로 돌려보기도 하고, 학교 도서관을 적극 활용하고 있답니다.

하지만 이렇게 책이 많아지다 보니 아이가 어떤 책을 읽고 안 읽었는지 한눈에 파악이 안 되더라고요. 그러다 최근에 아주 단순하면서도 효과적인 '책 정리 규칙'을 세웠는데, 이게 아이 독서 습관을 잡는 데 엄청난 효과를 보고 있어 공유해 봅니다.

독서 정체기를 뚫어준 신박한 방법: '읽은 책 거꾸로 꽂기'

저희 집 책장 정리는 아주 명확한 규칙 하나로 운영되고 있습니다. 바로 "읽은 책은 거꾸로(뒤집어서) 꽂아두고, 아직 안 읽은 책은 똑바로 꽂아두기"예요.

안 읽은 책과 읽은 책을 한눈에 구별해 주는 저희 집만의 거꾸로 책 정리법

 

이 방법을 쓰고 나서 아이에게 정말 놀라운 변화가 생겼어요.

• 아이가 느끼는 게임 같은 성취감: 책을 한 권 다 읽고 나서 스스로 그 책을 거꾸로 돌려 꽂을 때, 아이가 마치 미션을 성공한 것처럼 엄청난 성취감을 느껴요. 책장을 거꾸로 돌리는 재미 덕분에 독서에 부쩍 자발적으로 취미를 붙이더라고요.
• 한눈에 보이는 독서 현황: 엄마 입장에서도 "우리 아이가 이 책 중에서는 이만큼을 읽었구나", "이 영역의 책은 손을 잘 안 대네?" 하고 아이의 독서 성향을 즉각 확인하고 서포트해 줄 수 있어 정말 편합니다. 안 읽고 방치되는 아까운 책이 사라져요.

독서 편식을 고치는 엄마의 밀당: '2+1 선택법'

거꾸로 꽂기 팁을 활용하면서 제가 아이와 책을 읽을 때 쓰는 또 하나의 밀당 기술이 있습니다. 바로 '3권의 선택권' 규칙이에요.

아이에게 그냥 "읽고 싶은 책 3권 골라와~" 하면, 100번에 99번은 늘 읽었던 책이나 글밥이 아주 짧은 만화책 위주로만 가져오기 마련입니다. 이미 익숙하고 편하니까요. 물론 반복 독서도 너무 좋지만, 이왕이면 안 읽은 새 책이나 다양한 장르도 접했으면 하는 게 엄마 마음이잖아요.

그래서 저는 "2권은 우리 공주가 제일 좋아하는 걸로 고르고, 나머지 1권은 엄마가 추천하는 걸로 읽어보자!" 하고 규칙을 정했습니다.

엄마가 골라주는 1권은 아이의 손이 닿지 않았던 새로운 장르나 전집 중에서 쏙쏙

엄마 몫인 1권은 아직 아이의 손이 닿지 않은 새로운 장르나 전집 중에서 골라오는데, 신기하게도 처음엔 시큰둥하다가도 엄마가 골라준 책이 재미있다는 걸 한두 번 경험하고 나면, 그 이후부터는 아이가 먼저 그 장르의 다른 책들을 스스로 찾아서 읽기 시작하더라고요. 자연스럽게 독서 편식이 고쳐지는 마법 같은 방법이랍니다.

 

 

목 아픈 엄마와 지루한 초1을 위한 '번갈아 읽기'

이렇게 엄선된 3권의 책을 읽을 때, 분명 글은 다 떼긴 했는데 혼자 한 권을 온전히 다 읽으라고 하면 아이가 금세 지루해하곤 해요. 그렇다고 엄마가 처음부터 끝까지 다 읽어주자니 목이 너무 아프죠. 😂

이럴 때 제가 쓰는 방법은 '한 페이지씩(또는 한 장씩) 번갈아 읽기'입니다.

"이번엔 엄마가 한 페이지 읽을 테니, 다음 페이지는 네가 읽어볼까?" 하고 바통 터치하듯 주고받으면, 아이는 재미있는 게임을 하듯 집중력을 잃지 않아요. 엄마가 읽어줄 땐 귀로 쉬고, 자기 차례엔 소리 내어 읽으면서 자연스럽게 읽기 연습까지 되니 일석삼조입니다.

아이가 독서에 몰입할 땐 저도 옆에서 제 책을 읽으며 나란히 시간을 보냅니다.

그러다 아이가 탄력을 받아서 혼자 몰입해 잘 읽을 때가 오면, 저는 굳이 간섭하지 않고 슬그머니 제 책을 꺼내서 옆에서 나란히 읽습니다. 엄마가 스마트폰을 보지 않고 옆에서 함께 책을 읽는 뒷모습을 보여주는 것만큼 아이에게 가장 훌륭한 독서 자극은 없으니까요.

초1 글쓰기 스트레스 제로! 집에서는 '한 줄 말하기'와 '스스로 질문하기'

주변에서 초등 1학년 때부터 책 읽고 한 줄 글쓰기나 독서록을 쓰면 문해력에 좋다는 말을 참 많이 들었어요. 하지만 이제 막 학교생활에 적응한 아이에게 연필을 쥐여주고 "느낀 점 한 줄 써봐"라고 하면, 아이도 엄마도 금세 기운이 빠지고 감정만 상하기 일쑤더라고요. 사실 엄마인 저도 매번 느낀 점을 글로 쓰라고 하면 자신 없거든요. 😊

게다가 저희 아이는 학교 밖에서 독서 문해력 수업(공부방)을 따로 받고 있어서, 전문적인 글쓰기나 훈련은 그곳에서 선생님, 친구들과 즐겁게 배우는 것으로 충분하다는 생각이 들었습니다.

대신 집에서는 글쓰기 스트레스를 주는 대신, 책을 덮고 편하게 대화 나누는 '한 줄 말하기'를 실천하고 있어요.

그런데 최근에 정말 감격스러운 변화가 생겼답니다! 예전에는 책을 읽고 질문을 해도 별다른 느낌이나 반응이 없던 아이였는데, 요즘은 책을 읽으면서 앞쪽 내용을 기억해 냈다가 스스로 질문을 던지더라고요.

"엄마, 나 이거 알아! 아까 할머니가 OO 때문에 섭섭하다고 했었잖아, 그치?"

이렇게 책 내용을 읽으며 스스로 묻고 답하는 모습을 보는데 어찌나 기특하고 대견하던지요. 억지로 글쓰기를 시켰다면 절대 보지 못했을, 아이 스스로 스토리를 입체적으로 연결하고 이해하는 '찐 문해력'이 자라나고 있었던 거예요. 말로 편하게 주고받으니 아이가 입을 열기 시작했고, 자기 생각을 조리 있게 표현하는 능력은 물론 발표력과 자신감까지 자연스럽게 자라나고 있습니다.

애매한 초1 책 수준, 정리하고 걸러내는 기준

이렇게 번갈아 읽으며 거꾸로 꽂기를 해두면, 몇 달이 지나도 계속 똑바로 서 있는(아이의 손이 전혀 안 가는) 책들이 눈에 띕니다. 그런 책들은 아직 아이 수준에 너무 어렵거나 취향이 아닌 것이니, 과감하게 다른 곳으로 치워두거나 정리하시면 돼요.

반대로 아이가 순식간에 읽고 거꾸로 돌려놓은 책들과 비슷한 수준의 소전집이나 도서관 책을 새로 채워주면, 실패 없는 1학년 책 육아가 가능해집니다. 책장 속 작은 변화가 만든 기분 좋은 독서 습관, 오늘 밤 아이와 함께 책 몇 권 뒤집어 꽂아보는 소소한 장난부터 시작해 보시는 건 어떨까요?

전국의 모든 초등맘들, 오늘 밤 아이와 행복한 책 육아를 응원하며 글을 마칩니다. 궁금한 점이나 이웃님들만의 꿀팁은 언제든 댓글로 남겨주세요! 😊

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